1. 黑色：颜色
A米饭：粮食
B小草：树木
C粗心：信心
D鱼：湖泊
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
黑色是一种颜色，二者是种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：米饭是一种粮食，二者是种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：小草不是树木，树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，而小草属于草本植物。二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：粗心不是信心，二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：鱼可以生活在湖泊里，二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
2. 守时：整洁：习惯
A密度：密集：程度
B贿赂：偷盗：违法
C速记：速写：速度
D谦虚：诚信：品德
解析
第一步：判断题干前两词间的逻辑关系，并在选项中进行选择。
题干中前两词为并列关系中的反对关系。A项中前两个词语没有逻辑关系，B、C、D三项前两词为并列关系，由此可排除A项。
第二步：答案不唯一时，再判断题干词语间第二重逻辑关系，并在选项中进行选择。
题干中前两个词和后一个词构成包容关系，“守时”和“整洁”都是一种好的“习惯”。D项“谦虚”和“诚信”是好的“品德”，与题干逻辑一致，因此D项当选。B项中“贿赂”和“偷盗”都是“违法”的，前两个词和后一个词之间是对应关系；C项前两个词语和后一个词之间是属性关系；B、C项明显与题干不合，因此排除。
故正确答案为D。
3. 寥寥无几：屈指可数
A巧舌如簧：左右逢源
B九牛一毛：微不足道
C五花八门：斑驳陆离
D车水马龙：门可罗雀
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是近义词，“寥寥无几”和“屈指可数”均形容人或物少。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A选项“巧舌如簧”意思是舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的音乐，形容能说会道，善于狡辩，含贬义。“左右逢源”原指知识广博，应付自如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。 有时也用来讽刺为人圆滑，善于投机；
B选项“九牛一毛”比喻极大数量中极微小的量。“微不足道”是指意义、价值等小得不值得一提。很容易发现两者是近义词；
C选项“五花八门”原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。现比喻变化多端或花样繁多。“斑驳陆离”形容色彩繁杂；
D选项“车水马龙”形容车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。“门可罗雀”原指门外可张网捕雀。后形容为官者昔日权势熏天，前来拜访的宾客甚多，门庭若市；而休官失势后，门庭冷落车马稀；或形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。
明显A、C、D中两成语间不存在近义词关系。
故正确答案为B。
4. 投票：抽签
A联系：沟通
B管理：服务
C劝说：争辩
D推荐：号召
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
投票和抽签都是选出结果的一种方式。二者是并列关系中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：联系和沟通是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项：管理是指管理主体组织并利用其各个要素，借助管理手段，完成该组织目标的过程。服务是指为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动。二者无必然逻辑关系，排除；
C项：劝说和争辩都是让人对某种事情表示同意的一种方式。二者是并列关系中的反对关系。与题干逻辑关系一致，当选；
D项：推荐是推举，介绍。号召是向人发出通知，让大家响应所发出的告示。二者无明显逻辑关系，排除。
故正确答案为C。
5. KSMEEMSK
AAQQDDPQA
BWSDAAGSV
CSWAOOAWS
DIPDAIPAD
解析
第一步：分析题干字符间逻辑关系。
优先找相同符号，位置1、8相同，位置2、7相同，位置3、6相同，位置4、5相同。
第二步：逐一分析选项。
A项：位置1、8相同，位置2、3相同，与题干字符关系不一致，排除；
B项：位置1、8不相同，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：位置1、8相同，位置2、7相同，位置3、6相同，位置4、5相同，与题干逻辑关系一致，当选；
D项：位置1、8不相同，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
6. 水：火
A美：丑
B有：无
C左：右
D红：绿
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
金木水火土，水与火两者属于并列中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：美与丑属于并列中的反对关系，保留；
B项：有与无属于并列中的矛盾关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：左与右属于并列中的反对关系，保留；
D项：红与绿属于并列中的反对关系，保留。
比较ACD，题干中水、火是反对关系，但不是反义关系。而A中的美、丑，C中的左、右都是反义关系，D中的红、绿只是反对关系，不是反义关系，与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为D。
7. 番茄 之于 （ ） 相当于 （ ） 之于 蹴鞠
A美洲；中国
B炒饭；健身
C植物；人类
D白菜；篮球
解析
逐一代入选项。
A项：番茄起源地是美洲，蹴鞠起源地是中国，但前后顺序不一致，排除；
B项：番茄是炒饭时可能用到一种食材，蹴鞠作为一项体育运动有健身的功能，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：番茄是一种植物，二者是种属关系，蹴鞠是人类发明的一种体育运动，前后逻辑关系不一致，排除；
D项：番茄、白菜是两种不同的蔬菜，二者是并列关系，篮球、蹴鞠是两种不同的体育运动，二者是并列关系，前后逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
8. 弓弩：射箭 与 （ ） 在内在逻辑关系上最为相似。
A杠铃：举重
B步枪：击剑
C跨栏：跳远
D泳池：跳水
解析
第一步：分析题干词语间逻辑关系。
弓弩是射箭所需要的工具，二者为工具的对应。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：杠铃是举重所需要的工具，二者为工具的对应，符合题干的逻辑关系，当选；
B项：击剑不需要步枪，不符合题干的逻辑关系，排除；
C项：跨栏和跳远都为运动项目，二者为并列关系，不符合题干的逻辑关系，排除；
D项：泳池是跳水的场所不是跳水的工具，不符合题干的逻辑关系，排除。
故正确答案为A。
9. RERTTRE
AFDFGGFD
BDASDDSA
CQWEEQWQ
DFGFHGHG
解析
题干中字符串的规律为：第一、三、六个符号相同，第二个和第七个符号相同，第四个和第五个符号相同。只有A项与题干规律一致。
故正确答案为A。
10. 为虎添翼：如虎添翼
A好为人师：善为人师
B一字不差：一字不落
C无所不至：无所不知
D耸人听闻：骇人听闻
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系
为虎添翼是指替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。如虎添翼如同老虎长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了，二者虽不是近义词，但都是围绕同一个事件，表达了不同的意思，且为虎添翼是贬义词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
A项：好为人师与善为人师也不是近义词，同样也是围绕“为人师”这件事表达了不同的意思，且好为人师是贬义词，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：一字不差与一字不落是近义词，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：无所不至与无所不知不是近义词，但无所不至是指没有不到的地方，也指什么坏事都做绝了，无所不知是说什么事情都知道，二者并不是围绕同一件事表达不同的意思，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：耸人听闻和骇人听闻都是形容使人十分吃惊，二者是近义词关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
