1.在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动(　　)。

A.灵活性

B.自愿性

C.自主性

D.实践性

2.课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了(　　)的理论。

A.学科课程

B.活动课程

C.学生课程

D.隐性课程

3.“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。这句话体现了哪种因素对人发展的重要影响?(　　)

A.环境

B.遗传

C.教育

D.个体主观能动性

4.著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的(　　)。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.劳动起源说

D.心理起源说

5.某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己，又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是(　　)。

A.双避冲突

B.双趋冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

• 答案及解析：
• 1.【答案】C。解析：与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。富有成效的课外活动，大多是学生在教师和有关于方面的指导和帮助下独立自主开展的。活动由学生自己组织、自己设计、自己动手。
• 2.【答案】B。解析：活动课程是相对于系统的学科知识而言的，由一系列活动组成。它侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验。
• 3.【答案】C。解析：原文出自于《荀子·劝学》。大意为：干国、越国，夷族和貊族的孩子，生下来时他们的哭声是一样的，然而，他们长大后习俗却不同，这是因为后天的教化使他们这样的。故体现了后天教育因素对人的身心发展的重要影响。
• 4.【答案】B。解析：生物起源说认为学习是动物的生存本能，“印刻”的概念恰恰体现了动物这一本能。
• 5.【答案】C。解析：对于英语脱口秀，既想参加，又有不想参加的方面，对于一个目标，有想要的，有想躲避的，所以是趋避冲突。