1.善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的(　　)。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

2.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(　　)。

A.自学法

B.读书指导法

C.练习法

D.参观法

3.“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”这反映的是(　　)教学原则。

A.直观性

B.循序渐进

C.巩固性

D.因材施教

4.看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是(　　)。

A.调节策略

B.注意策略

C.计划策略

D.监控策略

5.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是(　　)。

A.班集体就是班群体

B.集体是群体发展的高级阶段

C.纪律松弛、涣散的群体算不上集体

D.不是任何一个班都能称得上班集体

• 答案及解析：
• 1.【答案】B。解析：意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取决定，并实现作出的决定。
• 2.【答案】B。解析：教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。
• 3.【答案】B。解析：“学不躐等”意思是学习不能超越次序，应循序渐进。“不陵节而施”的意思是不超过学的人的接受能力而进行教育。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。所以我们应该按照学科知识的顺序，学生学习的顺序进行教学。所以选B。
• 4.【答案】D。解析：带着问题阅读体现的是元认知策略中的监控策略。
• 5.【答案】A。解析：班集体是在教育目的规范下的、由具有明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。单纯说班集体就是班群体.缩小了班集体的内涵，故说法错误。