1. 火炬:蜡烛
A中药:草药
B矿石:煤炭
C棉布:丝绸
D扇子:蚊香
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。题干两词是并列关系，即“火炬”和“蜡烛”都可以用来照明。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，两词是包容关系，草药专指植物类药，而中药不仅有植物药，还有动物药和矿物药，故“草药”是“中药”的一种；
B项，两词没有明显的逻辑关系，“矿石”是一种集合体，包含多种矿物，“煤炭”是一种矿物；
C项，与题干逻辑关系相同，即“棉布”和“丝绸”都可以用来制作衣服；
D项，两词没有明显的逻辑关系，扇子是纳凉的工具，蚊香是驱蚊物。
所以选择C
2. 得主：失主（ ）。
A白灾：黑灾
B软武器：硬武器
C数据：非数据
D远程：近程
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是并列关系下的矛盾关系，在一对得失关系中，得主和失主绝对对立，除了得主就是失主。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，白灾和黑灾只是众多草原自然灾害中的两种，还有别的灾害存在，二者是反对关系。该项应排除。
B项，软武器和硬武器是反对关系，除二者之外还有其他种类的武器。该项应排除。
C项，数据和非数据是矛盾关系，除了数据就是非数据，没有其他情况存在。该项应选。
D项，远程和近程是反对关系，除二者之外还有中程。该项应排除。
第三步：再次标注答案
故正确答案为C。
3. BD5k6kDB
AXA99ddAX
BWQ6s8fQW
CRM4j9jMR
DSEe2e2ES
解析
第一步：分析题干符号间关系。
从相同符号的位置入手：位置1、8的符号相同；位置2、7的符号相同；位置4、6的符号相同。并且3、5位置上的符号不同。
第二步：判断选项符号间关系。
A项：位置1、8的符号相同，位置2、7的符号相同，位置4、6的符号不相同，与题干不一致，排除；
B项：位置1、8的符号相同，位置2、7的符号相同，位置4、6的符号不相同，与题干不一致，排除；
C项：位置1、8的符号相同，位置2、7的符号相同，位置4、6的符号相同，并且3、5位置上的符号不同，与题干保持一致，当选；
D项：位置1、8的符号相同，位置2、7的符号相同，位置4、6的符号相同， 3、5位置上的符号相同，与题干不一致，排除。
故正确答案为C。
4. 机密：保密：安全
A肥胖：健身：成长
B无知：学习：追赶
C落后：努力：进步
D乐观：笑话：开朗
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系
机密形容重要而秘密，保密是指保护秘密不被泄露，保密是为了让机密的事物能够安全，安全是保密的目的。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
A项：健身是一种体育运动，健身是为了让肥胖的身体能够健康，与成长不对应，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项：学习是为了让无知的人获得知识或技能，与追赶不对应，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：努力是让落后的事物能够进步，进步是努力的目的，与题干逻辑关系一致，当选；
D项：笑话是讥笑、讽刺的意思，开朗不是笑话的目的，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
5. 驾驶 之于（ ）相当于 讲课 之于（ ）
A司机---教师
B网络---教室
C汽车---学生
D麦克风---导航仪
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
前后填空题，逐一代入排除。
第二步：逐一分析选项。
A项：“驾驶”与“司机”为对应关系，司机的工作就是驾驶；“讲课”与“教师”为对应关系，教师的工作就是讲课，前后逻辑关系一致。
B项：“驾驶”与“网络”没有明显的逻辑关系，“讲课”与“教室”为地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：驾驶与汽车为对应关系，驾驶汽车，讲课与学生没有关系，学生主要是听课学习，前后逻辑关系不一致，排除。
D项：“驾驶”与“麦克风”没有逻辑关系；“讲课”与“导航仪”没有逻辑关系，前后都没有逻辑关系，排除。
故正确答案为A。
6. ＃＆＃¤￥￥¤＆＆
A＆＃＆＃￥￥＃¤¤
B¤￥¤＆＃＃＆￥￥
C￥＆￥＃¤¤＆＃＆
D＆＃＆¤￥＃￥¤¤
解析
分析题干符号间关系。
从相同符号的位置入手：位置1、3符号相同；位置2、8、9符号相同；位置4、7符号相同；位置5、6符号相同。
A、C、D三项中位置2与位置8、9符号不同，排除；只有B选项相同符号的位置和题干保持一致。
因此正确答案为B。
7. 得陇望蜀：狼子野心
A沐猴而冠：狐假虎威
B指桑骂槐：趾高气扬
C坐井观天：鼠目寸光
D投桃报李：指雁为羹
解析
第一步：判断题干关系。“得陇望蜀”的字面意思是已经取得陇右，还想攻取西蜀，通俗来讲就是吃在碗里的，看在锅里的。“狼子野心”的字面意思是狼子即狼崽，野心即野兽的本性，有野心勃勃的意思。两个词表达的意思大致相同，所以题干是全同关系。第二步：逐一判断选项关系。A项“沐猴而冠”比喻虚有其表，形同傀儡；“狐假虎威”是指狐狸假借老虎的威势，比喻依仗别人的权势来欺压人的人，两者意思不同没有直接关系，排除。B项“指桑骂槐”意思是指着桑树骂槐树，比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人；“趾高气扬”是指走路时脚抬得很高，神气十足，两者意思也不同，无直接关系，排除。C项“坐井观天”是指坐在井里看井水中倒映出的天，用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人；“鼠目寸光”同样是形容目光短浅，没有远见，属于全同关系，符合题干的关系。D项“投桃报李”意思是他送给我桃，我以李子给予回赠，表达报答之意；“指雁为羹”比喻用空想来安慰自己，有望梅止渴的意思，两者并无直接关系，排除。
故正确答案为C。
8. ≌U∽⊥≌∽⊥
A÷B＋：÷÷：
B>P×≦>×≦
C∵M∴∽∴∵∽
D≠HΔ≠∴≠Δ
解析
题干中字符串的规律为：第一个和第五个符号相同，第三个和第六个符号相同，第四个和第七个符号相同，第二个符号与其他符号均不相同。只有B项与题干规律一致。
故正确答案为B。
9. 农家乐：农家：乐
A一日游：一日：游
B广场舞：广场：舞
C袋鼠跳：袋鼠：跳
D颅内伤：颅内：伤
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。
农家乐是一项娱乐活动，农家是对应的场所，乐是该项活动的主题。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：一日不是一日游对应的场所，与题干逻辑关系不一致，排除；
B项：广场舞是一项娱乐活动，广场是对应的场所，舞是该项活动的主题，与题干逻辑关系一致，当选；
C项：袋鼠不是袋鼠跳对应的场所，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：颅内是颅内伤对应的场所，但颅内伤不是一项娱乐活动，与题干不是同一范畴的概念，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为B。
10. 男性：女性
A东：西
B生：死
C青年：老年
D红布：蓝布
解析
第一步：判断题干词语间逻辑关系。男性和女性是并列关系，而且是矛盾关系，对于性别来说，要么是男性，要么是女性，没有第三种情况。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：除了东、西方向外还有南、北，东、西二者不是矛盾的关系；B项：生、死是矛盾关系，要么生、要么死，没有第三种情况；C项：除了青年、老人外还有中年、儿童等；D项：红布、蓝布，二者也不是矛盾关系。
故正确答案为B。
