1.一个生下来就失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响( )。

A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性

2.人们的平均文化程度越高，出生率就越低，这体现了教育( )。

A.可以改变人口质量 B.可以控制人口数量

C.可以调整人口结构 D.可以制约人口迁移

3.能否自觉关注( )是一个教师是否成熟的标志之一。

A. 任务 B. 情境 C. 教学效果 D. 学生

4.1922年，由当时留美派主持的教育联合会参照美国的“六三三制”制定颁布了( )。

A.“壬寅学制” B.“癸卯学制”

C.“壬子-癸丑学制” D.“壬戌学制”

5.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究其和性别的关系，这种研究方法是( )。

A.个案法 B.实验法 C.调查法 D.观察法

• 答案及解析：
• 1.A【解析】对人发展的影响因素有：遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。其中，遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。题干中，说明的主要是遗传的作用。因此，答案选A。
• 2.B【解析】教育对人口的作用主要表现在：控制人口的数量、提高人口的质量和改善人口结构。其中，在控制人口的数量方面主要表现为：一个国家全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比。因为家庭教育需求的提高增加了抚养儿童的费用，这就能起到控制生育率的作用;因此，答案选B。
• 3.D【解析】教师的专业发展按照时间先后分为三个阶段：关注生存阶段，关注情境阶段，关注学生阶段。其中，关注学生的阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要，某些材料不适合某些学生，是衡量教师是否成熟的标志。因此，答案选D。
• 4.D【解析】1922年，由当时留美派主持的教育联合会参照美国的“六三三制”制定，以美国为蓝本，颁布，也叫“壬戌学制”和“新学制”，这个学制一直沿用到全国解放初期。因此，答案选D。
• 5.D【解析】观察法指在日常生活条件下，有目的、有计划地通过被试(被研究的对象)行为的外在表现以研究其心理活动规律的方法。根据题干描述，符合观察法的概念，因此答案选D。