1.《义务教育法》规定，国家建立义务教育()保障制度，保证义务教育制度实施，

A.校舍

B.经费

C.用地

D.生源

2.下列不属于教师的合法权利的是()

A.参加专业的学术团体，在学术活动报告中充分发表意见

B.享受国家规定的福利待遇

C.享受寒暑假假期的带薪休假

D.直接参与学校的民主管理

3.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前世俗水平的第一阶段属于()阶段

A.以惩罚和服从为定向

B.以比较行为的工具作用为定向

C.以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向

D.以社会契约为定向

4.关于学业证书制度，以下说法中正确的是()

A.以企业单位名义创办的内部职工培训机构，可以颁发学历证书

B.经国家批准设立或者认可的学校可以按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书

C.经地方人民政府批准设立的其他教育机构可以按照国家相关规定，颁发学历证书或者其他学业证书

D.经省教育厅行政部门认可的其他教育机构可以按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书

5.根据《未成年人保护法》，下列说法正确的是()

A.学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由法院责令改正

B. 学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位责令整改

C. 学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，无论情节轻重，都应依法给予处分

D. 学校教职员工对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格行为的，情节严重的，依法给予刑事处罚

• 答案及解析：
• 1.B【解析】《义务教育法》第二条规定：“国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”故此题选B。
• 2.D【解析】《教师法》第七条规定教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。由此可知，教师只有参与管理的权利，“D直接参与学校的民主管理”表述错误。
• 3.A【解析】科尔伯格提出的三水平六阶段的道德发展阶段论。分别是：1.前习俗水平第一阶段：以惩罚和服从为定向。第二阶段：以比较行为的工具作用为定向。2.习俗水平第三阶段：以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向。第四阶段：以维护权威和秩序为定向。3.后习俗水平第五阶段：以社会契约为定向。第六阶段：以普遍的道德原则为定向。因此选择A。B项是前习俗水平的第二阶段;C项是习俗水平的第三阶段;D项是后习俗水平里的第五阶段。
• 4.B【解析】《教育法》第二十一条规定：“国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”因此选B。
• 5.B【解析】《未成年人保护法》第六十三条规定：“学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。”因此选B。