一、单项选择题

1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童(　　)的心，理特点。

A.泛灵化

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.思维的刻板性

2.根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在(　　)岁。

A.O一1.5

B.1.5—3

C.3—6、7

D.6—12

3.在方位知觉的发展中，儿童在(　　)岁能够正确辨别前后。

A.3

B.4

C.5

D.6

4.幼儿最初社会性发生的标志是(　　)。

A.诱发性微笑的出现

B.不出声的笑

C.出声的笑

D.有差别的微笑的出现

5.幼儿基本情绪表现不包括(　　)。

A.恐惧

B.爱

C.哭

D.笑

6.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为(　　)。

A.关键期

B.转折期

C.危机期

D.最近发展区

二、名词解释

21.性格

22.智力游戏

23.教育法律规范

24.依恋

三、简答题

25.情绪情感对幼儿心理发展有什么作用?

26.简述幼儿家庭教育的作用。

27.简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。

28.什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

四、材料分析题

29?某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。’’老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：：”明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，谁还知道?，，辉辉小声说：土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”，

请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。

30.阅读下面的儿歌，回答后面的问题。

明又明，亮又亮，

一团火球挂天上，

冬天待的时间短，

夏天待的时间长。

(1)从儿歌的传统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌?试说这种形式的儿歌的作用。

(2)试对这首儿歌进行评析。

五、写作题

请以“幼儿园的素质教育”为主题，写一篇论文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。