全国教育大会上面的时政热点

1.讲教师的作用：六个“时代重任”

承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

2.讲教师地位的三个“提高”

努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

3. 强调五个“人”的工作目标

以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

4. 明确一个“根本任务”

我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

5. 要在九个方面“下功夫”

要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。

要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。

要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

要树立健康第一的教育理念；

要全面加强和改进学校美育；

要在学生中弘扬劳动精神。

6. 坚决克服五个“唯”

要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。

7. 着重培养三种人才

着重培养创新型、复合型、应用型人才。

8. 家庭要做好四个“一”

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。

9. 讲教育地位：五个“地位”

一是民族振兴、社会进步的重要基石。

二是功在当代、利在千秋的德政工程。

三是对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具决决定性意义。

四是国之大计。五是党之大计。

10. 讲教育理念的九个坚持

坚持党对教育事业的全面领导；

坚持把立德树人作为根本任务；

坚持优先发展教育事业；

坚持社会主义办学方向；

坚持扎根中国大地办教育；

坚持以人民为中心发展教育；

坚持深化教育改革创新；

坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；

坚持把教师队伍建设作为基础工作。

11. 讲培养体系:一个“目标”,三个“环节  , 三个 “领域”  ,四个“体系’一个目标:立德树人。

三个环节:思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育。

三个领域:基础教育、职业教育、高等教育。

四个体系:学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。

12. 讲教师队伍:三个“要”

教师要珍惜这份光荣，爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己。

教师要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。

教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。

13. 讲教育责任: 四方“责任”

办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。

①家庭是人生的第一-所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第-课”，帮助扣好人生第一-粒扣子。

② 教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。

③全社会要担负起青少年成长成才的责任。

④各级党委和政府要为学校办学安全托底,解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

《中国教育现代化2035》

1、推进教育现代化的指导 思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、 三中全会精神， 坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，紧紧围绕统筹推进“五位一-体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”  在党的坚强领导下，全面贯彻党+的教育方针，坚持马克思主义指导地位坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情,遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化，建设教育强国、办好人民满意的教育。

2.推进教育现代化的八大基本理念

更加注重以德为先，更加注重全面发展，

更加注重面向人人，更加注重终身学习，

更加注重因材施教，更加注重知行合一，

更加注重融合发展，更加注重共建共享。

3.明确了推进教育现代化的基本原则

坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新坚持依法治教、坚持统筹推进。

4. 推进教育现代化的总体目标

到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显，教育现代化取得重要进展，为全264面建成小康社会作出重要贡献。

在此基础上，再经过15年的努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国的行列，推动我国成为学习大国，人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建设成为富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。

2035年主要发展目标是:建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。

5. 教育现代化的十大战略任务

一 是学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

二 是发展中国特色世界先进水平的优质教育。

三 是推动各级教育高水平高质量普及。

四 是实现基本公共教育服务均等化。

五 是建构服务全民的终身学习体系。